Dirigido a:
Requisitos de acceso:
- Título de Bachillerato.
- Título Universitario.
- Título de Técnico/a (Grado Medio).
- Título Técnico/a Superior de Formación Profesional.
Junto a estos títulos a efectos de acceso son equivalentes los siguientes títulos:
- Título de Bachillerato LOE/LOGSE.
- Título de Bachillerato Experimental.
- Tener COU o PREU superado.
- Título de Formación Profesional de segundo grado, de ciclos formativos de grado superior u otras titulaciones a efectos académicos.
- Título universitario que no posean ninguna de las titulaciones anteriores.
Temario:
Plan de Estudios:
Este Ciclo Formativo Superior en Animación 3D, Juegos y Entornos Interactivos Online se estructura en 2 cursos, con un total de 2.000 horas. La modalidad online te permite matricularte de manera parcial para estudiarlo a tu ritmo.
Plan de estudios por cursos:
PRIMER CURSO
ASIGNATURA HORAS ANUALES
- Diseño, dibujo y modelado para animación 160 horas
- Animación de elementos 2D y 3D 256 horas
- Color, iluminación y acabados 2D y 3D 160 horas
- Realización de proyectos multimedia interactivos 192 horas
- Itinerario personal para la empleabilidad I 96 horas
- Inglés profesional GS 64 horas
- Proyecto intermodular 32 horas
- Horario reservado al desarrollo de la competencia profesional 40 horas
- TOTAL HORAS 1.000
SEGUNDO CURSO – 2025/2026
ASIGNATURA HORAS ANUALES
- Proyectos de animación audiovisual 2D y 3D 100 horas
- Proyectos de juegos y entornos interactivos 100 horas
- Desarrollo de entornos interactivos multidispositivo 160 horas
- Realización del montaje y postproducción de audiovisuales 140 horas
- Digitalización aplicada al sistema productivo GS 32 horas
- Sostenibilidad aplicada al sistema productivo 32 horas
- Itinerario personal para la empleabilidad II 96
- Proyecto intermodular 128
- Optativa 96
- Horario reservado al desarrollo de la competencia profesional 116
- TOTAL HORAS 1.000
Fechas/Horarios:
- HORARIO: Flexible.
- Fecha de inicio: Septiembre.
- Fecha fin: Junio.
Duracion:
2.000 h. 2 años.
Precio: 3.000 €/curso
