Dirigido a:
Requisitos de acceso:
- Bachillerato con la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) superada.
- Ciclo formativo de grado superior o equivalente.
- Acceso para mayores de 25, 40 y 45 años.
- Titulación universitaria.
- Bachilleratos comunitarios y de otros países con convenio, con credencial de acceso.
- Estudios no comunitarios homologados con las PAU superadas.
- Traslado de expediente académico.
Si has finalizado un ciclo formativo de grado superior, tienes experiencia profesional que esté relacionado con los estudios a cursar o realizas actividades universitarias, podrás reconocer créditos de este Grado. Consulta las tablas de reconocimiento según el ciclo que hayas cursado
Temario:
Plan de Estudios:
La simultaneidad de estudios de Educación Infantil y Educación Primaria, es bidireccional, puedes iniciar tus estudios de Educación Infantil y complementarlos con las asignaturas necesarias para obtener el grado de Educación Primaria y viceversa.
Si tu opción es estudiar la simultaneidad desde el Grado en Educación Infantil, deberás cursar las asignaturas correspondientes a los cuatro cursos de este Grado y simultáneamente cursar las siguientes asignaturas del Grado en Educación Primaria.
A partir del curso 2024/2025 estas son las asignaturas del a cursar del Grado de Maestro/a en Educación Primaria:
Asignaturas del Grado en Educación Primaria:
- Didáctica de la música en Educación Primaria
- Lingüística per a Mestres
- Formació Literària per a Mestres
- Teaching Physical Education
- Didáctica de las Ciencias: Materia, Energía y Máquinas
- Desenvolupament d’Habilitats Comunicatives en Contextos Multilingües
- Itinerario de especialización
- Didáctica de las ciencias sociales : aspectos aplicados
- Didáctica de la geometría, la medida y la probabilidad y la estadística
- Didáctica de la aritmética y la resolución de problemas
- Prácticas escolares en Educación Primaria III
- Trabajo fin de grado de maestro/a Educación Primaria
ASIGNATURAS DEL GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CURSO 2º:
- Didáctica de la música de la Educación Primaria
- Lingüística per a Mestres
CURSO 3º:
- Formació Literària per a Mestres
- Teaching Physical Education
- Didáctica de la educación plástica y visual de la Educación Primaria
- Didáctica de las Ciencias: Materia, Energía y Máquinas
- Desenvolupament d’Habilitats Comunicatives en Contextos Multilingües
CURSO 4:
- Itinerario de especialización
CURSO 5º:
- Didáctica de las ciencias sociales : aspectos aplicados
- Didáctica de la geometría, la medida y la probabilidad y la estadística
- La planificació de la Llengua i la Literatua en Educació Primària
- Didáctica de la aritmética y la resolución de problemas
- Prácticas escolares en Educación Primaria III
- Trabajo in de grado de maestro/a Educación Primaria
Título Propio en Coaching y Transformación Educativa de Florida Universitària:
La escuela debe atender las demandas de un mundo complejo, diverso e interconectado desde el modelo de la educación inclusiva. En este contexto, se requiere de docentes capaces de potenciar las competencias del alumnado, crear situaciones de aprendizaje motivadoras y ser miembros activos en la comunidad educativa. Formamos a las maestras y maestros que impulsan la transformación de las escuelas de Educación Infantil y Primaria.
La escuela está cambiando para hacer frente a las exigencias de la sociedad actual, y es necesaria una preparación intensiva que dé respuesta a las necesidades de la comunidad educativa. Uno de los mayores retos en un mundo global que busca la igualdad de oportunidades es diseñar las herramientas que permiten potenciar y transformar los centros educativos para garantizar la inclusión educativa y mejorar el bienestar del profesorado, del alumnado y sus familias.
Actualmente los centros educativos generan continuos retos a resolver desde diferentes acciones que permiten transformar las necesidades en oportunidades de aprendizaje. La innovación educativa, entendida como la mejora de la calidad en educación, requiere optimizar tanto el diseño de situaciones de aprendizaje, como el análisis o evaluación del impacto que tienen esas mejoras.
Los grados de Maestro/a en Educación Infantil y Maestro/a en Educación Primaria de Florida Universitària se intensifican con el Título propio en Coaching y Transformación Educativa. El título propio de Florida Universitària para los maestros y maestras ofrece una formación continua a lo largo de los diferentes cursos del grado que permita la emancipación profesional desarrollando competencias para crear, transformar y potenciar las escuelas.
Los contenidos y materias del Título Propio Coaching y Transformación Educativa de Florida Universitària se agrupan de la siguiente forma a lo largo de los 4 años de los Grados en Maestro/a en Educación Infantil y Maestro/a en Educación Primaria:
PRIMER CURSO:
Módulo 1: La infancia: revisión, autoanálisis y reflexión.
Módulo 2: Diseño de la escuela que soñamos, sus proyectos y herramientas.
SEGUNDO CURSO:
Módulo 3: Inclusión Educativa: concepto y análisis de un contexto educativo real.
Módulo 4: Diseño de proyectos digitales para mejorar la inclusión de un centro educativo.
TERCER CURSO:
Módulo 5: Aprendizaje Basado en Retos: concepto y proceso de identificación de retos
Módulo 6: Desarrollo de proyectos educativos que responden a retos en centros educativos.
CUARTO CURSO:
Módulo 7: Proyectos de innovación educativa.
Fechas/Horarios:
- Fecha de inicio: Septiembre
- Fecha fin: Junio
- HORARIO: Mañanas y Tardes.
Duracion:
CRÉDITOS 300 ECTS. 5 años.
Lugar de impartición:
en Valencia
Precio: Consultar
